Enfermería Intercultural

Una apuesta por la Interculturalidad en el campo de la Salud

Archive for the ‘diversidad cultural’ Category

Presentación en #Nijar #Comunicación #Cuidado y #Vida en la #Diversidad

Posted by Dr. Fernando Plaza en 13 abril, 2018

HOY, viernes 13 de abril, a partir de las 18,30h, presentaré mi libro Comunicación, cuidado y vida en la diversidad: Una propuesta de formación intercultural en Nijar gracias a la organización de la Asociación Nijar tejiendo redes. Será en el local de la asociación en Plaza del Mercado 4. Charlaremos sobre Interculturalidad, Diversidad cultural y convivencia. Os espero.

Evento en Facebook

 

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La Formación #Intercultural: Imprescindible en el Mundo de la #Diversidad

Posted by Dr. Fernando Plaza en 7 marzo, 2018

Es un tema recurrente en los artículos científicos referidos a población inmigrante o a grupos vulnerables tanto en el campo de la salud, la educación como los servicios sociales; la falta de formación específica de los profesionales en atención a la diversidad cultural; la falta de formación intercultural. Falta una formación que no estigmatice a las personas migrantes, que no ahonde en estereotipos, que no se centre en lo que nos diferencia.

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La formación Intercultural que veo imprescindible es la que ayude a acercarnos, a relacionarnos y a comunicarnos mejor con “el otro”.

Toda formación destinada a mejorar la capacidad de los profesionales de la salud, o de cualquier otra profesión que atienda a colectivos de diversidad cultural, creo que tiene que sustentarse al menos en dos grandes bloques, en dos direcciones que son igual de importantes; la comunicación y la superación de los prejuicios y estereotipos. Así que me he lanzado a proponer un programa de formación que aborde estos dos aspectos y algunos más que ya veréis.

El planteamiento de los objetivos finales que debe proponerse cualquier programa de formación intercultural varían, en matices, según los autores que se consulten. Esencialmente todos coinciden en tres aspectos:

  • Promover el desarrollo de la sensibilidad intercultural, basada en el respeto, aprecio y aceptación de otros grupos culturales, así como el rechazo al etnocentrismo y a los prejuicios.
  • Ayudar al conocimiento de las diferencias -y similitudes- culturales; tanto con personas pertenecientes a otros grupos culturales como al grupo propio.
  • Mejorar la capacidad para relacionarse y comunicarse con personas con otros orígenes culturales.

Extracto de mi libro “Comunicación, cuidado y vida en la diversidad. Una propuesta de formación intercultural”. Editorial Universidad de Almería (2017).

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#eduhem2018 VIII Congreso Internacional de Educación Intercultural y I Congreso Internacional de Salud transcultural Ya estamos en marcha #Almería

Posted by Dr. Fernando Plaza en 27 enero, 2018

El grupo de investigación HUM-665 de “Investigación y evaluación de la educación intercultural” de la Universidad de Almería organiza el VIII Congreso Internacional de Educación intercultural y I Congreso Internacional de Salud transcultural: EL VALOR DE LA EDUCACIÓN Y LA SALUD EN UN MUNDO GLOBAL Y TRANSCULTURAL, que se celebrará del 20 al 22 de Junio de 2018, en la Universidad de Almería.

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Esta octava edición del congreso tiene como objetivo generar un espacio de reflexión y análisis sobre el impacto de la globalización, las migraciones y los procesos transculturales y transnacionales sobre la educación y la salud, con el fin de construir un mundo más democrático y menos desigual. El carácter multidisciplinar de la temática abre la participación a investigadores de muy distintas disciplinas, profesionales, estudiantes, administraciones y entidades  interesadas en participar en este espacio de encuentro e intercambio.

Fechas importantes:

  • Envío de resúmenes (Simposio y Comunicaciones). Fecha límite: 30 de marzo, 2018
  • Aceptación de resúmenes. Fecha de comunicación: 5 de abril, 2018
  • Envío de textos completos (Simposio y Comunicaciones). Fecha límite: 20 de mayo, 2018
  • Envío de inscripción y resguardo de pago. Fecha límite: 20 de mayo, 2018

Más información en : http://www2.ual.es/eduhem2018/es/fechas-de-publicacion/

 Ponentes principales del Congreso

Christine Sleeter. Universidad de Monterey, California (EE.UU).

Teresa Aguado Odina. Universidad de Educación a Distancia, UNED (España)

Carmen Montecinos Sanhuenza. Pontificia Universidad Católica de Chile, Valparaíso (Chile).

 Publicación

Las personas participantes en COMUNICACIÓN y/o SIMPOSIO pueden publicar su participación, bien como artículo en la revista European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS (en inglés), o bien como capítulo de libro con ISBN (español, inglés, francés o portugués).

Las contribuciones presentadas en esta revista podrían resultar indexadas en Thomson Reuters Conference Proceedings Citation Index (ISI Web of Science).

 Temas

El congreso valorará las aportaciones en las áreas temáticas relacionadas con la educación y la salud en un mundo global y transcultural. Consultar en:

http://www2.ual.es/eduhem2018/es/areas-tematicas-2/

Envío de propuestas

El envío y gestión de propuestas enviadas al VIII Congreso Internacional de Educación intercultural y I Congreso Internacional de Salud transcultural, se hará a través de la Plataforma Moodle. Los detalles de acceso a dicha plataforma se encuentran en el enlace siguiente: http://www2.ual.es/aulacpc/login/index.php

 Las contribuciones al Congreso, tanto Simposio como Comunicación, podrán ser de forma presencial o virtual.

 Los participantes en el simposio tendrán un descuento de 10% en el precio de la inscripción básica.

 Las características y requisitos de las contribuciones a presentar se encuentran en el siguiente enlace: http://www2.ual.es/eduhem2018/es/tipos-de-publicacion/

 Para cualquier consulta, no dudes en ponerte en contacto con el equipo organizador del congreso:  eduhem18@ual.es

 Te adjuntamos el enlace a la web donde puedes encontrar toda la información disponible: http://www2.ual.es/eduhem2018

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MANIFESTACIÓN: El #Puche se moviliza por UN BARRIO PARA VIVIR 12E 10h #Derechos #Diversidad #Almería #Interculturalidad

Posted by Dr. Fernando Plaza en 16 enero, 2018

El Jueves 17 de enero desde las 10h tendrá lugar la 5ª Manifestación de las vecinas y vecinos del Puche Por un Barrio para vivir. Un proceso de autooganización está consiguiendo que cada vez más personas se sumen a este movimiento vecinal que exige que acabe con el olvido que sufre el barrio del Puche por parte de las distintas administraciones. Un espacio intercultural en el que se apoyan y participan vecinas gitanas, payas y magrebíes.

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Las vecinas y vecinos de de El Puche ya están hartos del abandono de su barrio por el Ayuntamiento de Almería, la Junta de Andalucía y el Gobierno central se han organizado y han dicho BASTA.

La organización de los y las vecinas es un ejemplo de convivencia y respeto intercultural donde participan personas de origen magrebí y autóctonas tanto gitanas como no gitanas. Lejos de enfrentarse entre ellas, se apoyan y colaboran para luchar juntas por cambiar su realidad común, para desahucios y mejorar su entorno.

EL 12 de enero vuelven a la calle en una Manifestación que saldrá de la Oficina de la Vivienda del barrio (C/Mare Nostrum 102) y que atravesará toda Almería para pasar por la Delegación del Gobierno de la Junta de Andalucía (Paseo de Almería) y acabar en la Agencia de la Vivienda y Rehabilitación de Andalucía- AVRA (c/ Maestro Serrano, 3).

Con el lema UN BARRIO PARA VIVIR con estas movilizaciones EXIGEN:

  • Un Plan Integral para el Barrio.
  • Que cesen los desahucios en el Barrio.
  • Que se mejore el alumbrado, asfaltado de calles y limpieza del Barrio.
  • Un Plan Especial para la protección de la Infancia del Barrio.26734022_1707786415945689_7971969557943315975_n

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#Vida en la #Diversidad. ¿Queremos construir una sociedad #intercultural?

Posted by Dr. Fernando Plaza en 27 diciembre, 2017

(Extracto del libro Comunicación, cuidado y vida en la diversidad. Una propuesta de formación intercultural).

La sociedad pluricultural en la que vivimos tiene que plantearse qué tipo de sociedad quiere construir en los próximos años, hacia qué tipo de sociedad quiere evolucionar; ¿una sociedad multicultural o una sociedad intercultural?

MUNDO
Una sociedad multicultural; dividida en grupos entre los que no haya
comunicación, entre los que sólo existan relaciones de conflicto y desigualdad, sin respeto cultural, sin respeto a los derechos individuales ni colectivos, poco democrática y discriminatoria con las minorías, ya sean culturales, étnicas, religiosas, por orientación sexual, …
La alternativa es transitar juntos hacia una sociedad intercultural; democrática,
justa e igualitaria en la que el respeto cultural y la defensa de los derechos individuales y colectivos de todas las personas y grupos de la comunidad sea una prioridad, una sociedad en la que la discriminación por cualquier razón -excusa- desaparezca.
El modelo multicultural no es difícil de conseguir, bastará con que no hagamos
nada, bastará con justificar las desigualdades y los conflictos sociales culpabilizando a las minorías y a los diferentes. Bastará con seguir mirando para otro lado y seguir con el discurso del “ellas” y el “nosotras”. Será suficiente con seguir pensando que la
responsabilidad siempre es del “otro” porque se niega a dejar de ser él y no quiere ser como nosotras.
Construir una sociedad intercultural es algo más complejo, porque tendremos que
analizar las causas de las desigualdades y de los desencuentros culturales y trabajar para resolverlas. Construir una sociedad intercultural parte de asumir nuestra responsabilidad individual, convencernos que necesitamos formarnos para llegar a ser individuos interculturales. Para quienes trabajamos en los servicios públicos la responsabilidad es doble, por un lado, nuestra responsabilidad como miembros de la comunidad y, por otro, como profesionales al tener que asegurar la igualdad en el acceso y en la atención en los servicios públicos a todos los miembros de la sociedad independientemente de su pertenencia cultural, nacional, etc. Porque en nuestra sanidad, educación, servicios sociales, transportes, … comienza la igualdad en nuestra sociedad.
Pero tenemos que tener claro que el camino para llegar a ser “individuos
interculturales” no termina con leer un libro o hacer una formación específica, estas
experiencias nos ayudarán a superar obstáculos; a mejorar en nuestras relaciones
interculturales, a cuestionarnos nuestros prejuicios y estereotipos, … pero no es
suficiente.
Conseguir nuestro objetivo final es un trabajo personal, reflexivo y permanente
que tendremos que continuar a lo largo de nuestra vida, siempre intentando mejorar, siempre revisando nuestra forma de actuar en encuentros interculturales, siempre cuestionando nuestros prejuicios y estereotipos sociales, siempre avanzando, avanzando y acompañando a las personas de nuestro entorno en ese camino. Trabajando con otras en la construcción de la sociedad que queremos.

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#Comunicación #cuidado y #vida en la #diversidad ¿Te lo pides en Reyes o Papá Noel?

Posted by Dr. Fernando Plaza en 15 diciembre, 2017

Estoy abrumado por la buena acogida que está teniendo el libro, este instrumento para mejorar la convivencia intercultural.

Gracias a quienes ya lo teneis y gracias a quienes quereis adquirirlo.

Espero que lo disfruteis al leerlo tanto como yo he disfrutado al escribirlo.

Ya se puede encontrar en internet, para los que vivis en la zona de Almería podeis escribirme (ferplaza@ual.es) o mandarme un mensaje al 637246491.

Gracias y feliz 2018.

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Hablando sobre #Comunicación, #cuidado y #vida en la #diversidad. Una propuesta de #FormaciónIntercultural en @interalmeriatv

Posted by Dr. Fernando Plaza en 10 diciembre, 2017

En los días previos a las presentación en Almería de “Comunicación, cuidado y vida en la diversidad. Una propuesta de formación intercultural” fui invitado a una entrevista en el programa “Abierto al atardecer” de InteralmeríaTV, durante 15 munitos charlamos son¡bre el libro, la diversidad cultural y el reto de mejorar la convivencia intercultural en nuestro entorno. Gracias a Interalmería por interesarse por mi trabajo.

Este es el vídeo.

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Presentación en #Almería. “Comunicación, cuidado y vida en la diversidad” 1D 19h en el Varadero

Posted by Dr. Fernando Plaza en 20 noviembre, 2017

Ya tenemos un lugar, día y hora de la presentación mi nuevo libro “Comunicación, cuidado y vida en la diversidad. Una propuesta de formación intercultural”. Será el viernes 1 de diciembre a las 19h en El Varadero (a la entrada del Puerto Pesquero) y espero que podais asistir todas y todos.

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Para mí es muy ilusionante este libro porque es el resultado de cinco años de trabajo, un libro que, a diferencia de mi primer manuscrito Cuidando a pacientes musulmanes. Las fronteras de la enfermería en la comunicación intercultural, es más íntimo y reflexivo e intenta hacer una aportación a la convivencia en nuestra sociedad diversa, espero conseguirlo aunque sea mínimamente, e incluso me atrevo a proponer untaller de formación intercultural.

Por otro lado, el hecho de ser el libro con el que comienza a caminar la colección de Ciencias de la Salud de la Editorial Universidad de Almería lo hace un poco más especial.

NOS VEMOS EL 1 DE DICIEMBRE.

 

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Otro año en #Investen17 XXI Encuentro internacional de investigación en #Cuidados #Madrid #enfermería

Posted by Dr. Fernando Plaza en 10 noviembre, 2017

Del 14 al 17 de noviembre se celebra en Madrid el XXI Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados en Madrid en el Hospital 12 de Octubre. Presentaré una parte del que fue el estudio de mi tesis, será la comunicación oral SENSACIONES ENFERMERAS ANTE EL ENCUENTRO CON PACIENTES MUSULMANES. 

toppicOs adelanto parte de la comunicación.

La realidad multicultural de la provincia de Almería nos ha llevado a estudiar las relaciones entre el personal de enfermería de los hospitales públicos y los pacientes de tradición musulmana, grupo cultural más numeroso con unos 80.000 miembros. Este trabajo forma parte de un estudio más amplio que fue financiado por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

Los objetivos que nos hemos marcado han sido los de indagar las primeras impresiones que tienen las profesionales de enfermería ante el encuentro con pacientes de tradición musulmana y valorar la implicación en la práctica clínica enfermera que tienen estas sensaciones.

Las sensaciones y emociones expresadas por nuestras informantes, ya sean en el momento previo al contacto o durante la relación con pacientes musulmanes van a determinar el éxito o el fracaso de la relación terapéutica enfermera-paciente. El primer contacto con alguien al que consideramos diferente nos puede provocar tensión, ansiedad, siempre hay algo de tensión cuando se interactua con una persona nueva, en situaciones desconocidas, es normal, lo importante es ser capaz de gestionar esas emociones, esas primeras sensaciones. Al igual que otras habilidades interculturales, los aspectos afectivos se pueden aprender a manejar para evitar influencias adversas.

Implicación para la práctica.

Es clave en esta nueva sociedad multicultural la formación y entrenamiento de las enfermeras, así como de del resto de profesionales sanitarios, tanto en el control de emociones y manejo de las sensaciones negativas producidas previamente o durante las relaciones interculturales como en el conocimiento y respeto cultural además de habilidades comunicativas.

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#Comunicación, #cuidado y vida en la diversidad. Una propuesta de formación #intercultural @editorial_ual

Posted by Dr. Fernando Plaza en 7 octubre, 2017

Ya revisada la segunda prueba de mi nuevo libro, será el primero de la colección de Ciencias de la Salud de la Editorial de la Universidad de Almería. En unas semanas estará publicado.

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Sumar voluntades para trabajar en la construcción de una sociedad intercultural, esta puede ser la frase que mejor defina el sentido de este libro. Partiendo del conocimiento profundo del tema por su trayectoria en esta línea de investigación, experiencias, compromiso social y profesión; la enfermería, el autor profundiza en la diversidad cultural y su implicación en las relaciones interculturales que se crean en el campo de la Salud, similares a las que se establecen en otros ámbitos de nuestra vida. Reflexiona sobre los límites y condicionamientos sociales que determinan la convivencia y comunicación con quien es catalogado como diferente, aportando estrategias para superarlos y conseguir ser más libre para relacionarse en un entorno diverso. El curso-taller de formación intercultural de la parte final es una propuesta novedosa que aborda los principales conceptos en torno a la interculturalidad y las migraciones, trabaja los estereotipos y prejuicios y aporta las habilidades sociales y comunicativas necesarias para las relaciones interculturales mediante una metodología participativa, experiencial y emocional.

 

PALABRAS CLAVE.

Comunicación, Interculturalidad, Diversidad cultural, Cuidado.

 

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